Le signal d’alarme est désormais difficile à ignorer dans les cours de récréation de la capitale togolaise. À Lomé, la consommation de substances psychoactives (drogues) chez les élèves atteint un seuil jugé préoccupant en ce début d’année 2026, révélant une mutation inquiétante des pratiques de trafic et une exposition accrue des mineurs. Selon des investigations récemment publiées par notre confrère AfreePress, le cannabis et le tramadol ne circulent plus seulement sous leurs formes classiques, mais s’invitent désormais dans les établissements scolaires dissimulés dans des gélules d’apparence anodine ou des boissons et confiseries sucrées, échappant plus facilement aux contrôles et à la vigilance des adultes.
Cette stratégie de dissimulation, qualifiée de particulièrement pernicieuse par plusieurs acteurs éducatifs, permet aux réseaux de toucher des enfants parfois âgés de moins de 15 ans, souvent attirés par la curiosité, la pression du groupe ou un mal-être social latent. Des enseignants évoquent des élèves « transformés », moins concentrés, plus agressifs, tandis que des chefs d’établissement signalent une multiplication d’incidents disciplinaires et de comportements violents. Les conséquences dépassent largement le cadre scolaire : troubles psychiatriques précoces, déscolarisation progressive et ruptures familiales commencent à apparaître dans certains quartiers de Lomé, selon des témoignages recueillis sur le terrain.
Face à l’ampleur du phénomène, le Comité national de lutte antidrogue (CNLD) a décidé de durcir sa riposte. Les autorités togolaises ne misent plus uniquement sur l’approche répressive, longtemps privilégiée, mais renforcent également la prévention et la détection précoce. Une attention particulière est désormais accordée à la formation du corps enseignant, appelé à reconnaître les premiers signes de dépendance avant que les situations ne deviennent irréversibles. Cette orientation rejoint les constats dressés ces dernières années par plusieurs organisations de la société civile, qui alertaient déjà sur la banalisation progressive de certaines substances en milieu scolaire.
Dans des zones comme la commune du Golfe 1, l’approche adoptée se veut plus sociale et inclusive, mettant l’accent sur l’accompagnement des élèves concernés plutôt que sur leur stigmatisation. Des actions de sensibilisation ciblant élèves et parents y sont menées, dans un contexte urbain marqué par la précarité, la promiscuité et l’influence croissante des réseaux de distribution informels.
Le gouvernement togolais affiche désormais un objectif chiffré : réduire de 30 % la consommation de drogues chez les jeunes. Pour y parvenir, les autorités rappellent l’application stricte de la loi de 2022 qui sanctuarise les abords des établissements scolaires, interdisant toute activité liée aux stupéfiants dans ces périmètres sensibles. Les forces de sécurité sont appelées à renforcer les contrôles, tandis que les parents sont exhortés à une vigilance constante afin de rompre la chaîne de l’accessibilité et de l’indifférence.
Au-delà des mesures immédiates, ce dossier met en lumière un défi de fond pour le Togo : protéger sa jeunesse dans un environnement urbain en mutation rapide, où les trafiquants innovent plus vite que les mécanismes de contrôle. La réussite de cette lutte dépendra autant de la fermeté de l’État que de l’implication durable des familles, des écoles et des communautés locales, dans un combat qui engage l’avenir même du système éducatif et social togolais.
